Für viele Menschen bedeutet Radfahren Freiheit, Selbstständigkeit und gesellschaftliche Teilhabe – doch längst nicht alle haben die gleichen Möglichkeiten, diese Mobilitätsoption zu nutzen. Hier setzte die digitale Vernetzungs- und Seminarreihe „Mit:Rad im Austausch“ des ökologischen Verkehrsclubs VCD an. In den vergangenen Monaten brachte sie Akteur*innen für inklusive Radmobilität aus dem gesamten Bundesgebiet zusammen. Die Bilanz fällt durchweg positiv aus: Mehr als 200 Teilnehmende nutzten die Veranstaltungsreihe um Erfahrungen auszutauschen, voneinander zu lernen und gemeinsam Lösungen für mehr Teilhabe durch Radmobilität zu entwickeln. In Webinaren und Vernetzungstreffen wurden wissenschaftliche Erkenntnisse vorgestellt, Herausforderungen diskutiert und neue Kontakte geknüpft.

Einmal im Monat lud das vom Bundesverkehrsministerium geförderte VCD-Projekt „Mit:Rad – Auf zwei Rädern zu mehr Selbstständigkeit und Teilhabe“ Initiativen, Vereine und Engagierte aus ganz Deutschland zum Austausch ein. Webinare und Vernetzungstreffen wechselten sich dabei ab, um den fachlichen Input mit praktischen Erfahrungen zu ergänzen. Ziel der Reihe war es, Akteur*innen dabei zu unterstützen, Hürden für Menschen abzubauen, die bislang nicht Fahrrad fahren können oder wollen.

„Die positive Resonanz auf unsere Vernetzungsreihe zeigt deutlich, wie wichtig der Austausch für die Engagierten ist“, erklärt Alina Gollia, Projektleitung des VCD-Projekts „Mit:Rad“. „Bundesweit gibt es erfolgreiche Lösungen, um mehr Menschen das Radfahren zu ermöglichen. Doch oft arbeiten die Initiativen isoliert. Wenn diese Erfahrungen geteilt werden, profitieren auch andere davon und können das vorhandene Wissen vor Ort einbringen. Genau dafür haben wir mit unserer Vernetzungsreihe einen Raum geschaffen.“

Erkenntnisse aus der Praxis: Im Mittelpunkt der Gespräche standen immer wieder Kernthemen, die das Projekt bereits im September 2025 in seinem Hintergrundpapier benannt hatte und die sich in den Erfahrungen der Teilnehmenden bestätigten:

• Wer Rad fährt und wer nicht: Ob Menschen Fahrrad fahren, hängt stark davon ab, ob sie das Radfahren als selbstverständlichen Teil ihres Alltags erlebt haben und erleben. Umbrüche im Leben, wie ein Umzug, der Renteneintritt oder Schul- oder Jobwechsel, sind gute Gelegenheiten, um neue Wege auszuprobieren und (wieder) aufs Rad zu steigen. 
• Lernen braucht geschützte Räume: Fahrradkurse für Kinder und Erwachsene funktionieren am besten in einem geschützten Rahmen. Mehrsprachige Angebote und einfühlsame Begleitung helfen dabei, Ängste und Scham abzubauen.
• Radfahren ist auch eine soziale Frage: Günstige Leih- und Verkaufsangebote, soziale Fahrradwerkstätten und Fahrradkurse sorgen dafür, dass mehr Menschen Radfahren – und zwar unabhängig vom Geldbeutel.

Am 16. Juli 2026 findet das letzte Vernetzungstreffen statt. Im Mittelpunkt steht ein Thema, das die Teilnehmenden bei den vorangegangenen Treffen immer wieder eingebracht haben: „Mobilitätsbildung fürs ganze Leben". Dabei geht es um die Frage, wie Menschen in jeder Lebensphase lernen können, sicher und selbstbestimmt Rad zu fahren und welche Strukturen und Angebote es dafür braucht. Die Anmeldung für die Abschlussveranstaltung ist weiterhin geöffnet.

Abschlussveranstaltung „Mit:Rad im Austausch“
Thema: „Mobilitätsbildung fürs ganze Leben: Was braucht gute Mobilitätsbildung? Und wie kann das Rad dabei eine größere Rolle spielen?“

• Datum: Donnerstag, 16. Juli 2026, 17:30 – 19:00 Uhr
• Veranstaltungsort: Online (kostenfreie Teilnahme)
• Anmeldung erforderlich unter: www.vcd.org/mitrad#c17472

Hintergrund: Projekt „Mit:Rad“ Das VCD-Projekt wird vom Bundesministerium für Verkehr (BMV) aus Mitteln zur Umsetzung des Nationalen Radverkehrsplans (NRVP) gefördert. Nach der Veröffentlichung eines fundierten Hintergrundpapiers im September 2025, welches auf 23 bundesweiten Interviews basiert, überführt die digitale Vernetzungs- und Fortbildungsreihe „Mit:Rad im Austausch“ diese theoretischen Erkenntnisse nun erfolgreich in lebendige, praxisnahe Austauschformate für die (Fach-)Community.